Stellvertretende Leitung Volksschule (60 - 80 %)

Sie vertreten die Leitung Volksschule in der operativen Gesamtverantwortung für Unterricht und Betreuung auf Gemeindeebene.
Sie führen im Auftrag der Leitung Volksschule die Tagesschulleitungen und wirken gemeinsam mit ihr an der Sicherung einer einheitlichen Leitungskultur über alle Schulbezirke sowie über Unterricht und Betreuung hinweg mit.
Sie verantworten die Qualitätsentwicklung im Bereich Betreuung und wirken an der Steuerung der Schulentwicklung sowie an der effizienten Nutzung der personellen, räumlichen und finanziellen Ressourcen über Unterricht und Betreuung hinweg mit.
Sie beraten den Gemeinderat als politisch strategische Behörde der Volksschule und unterstützen die Abteilungsleitung bei der Vorbereitung der entsprechenden Geschäfte.
Sie gestalten die gemeinsame Entwicklung von Unterricht und Betreuung mit und bringen sich aktiv in den Aufbau eines neuen, einheitlichen Führungssystems zwischen Schulen, Tagesschulen, Verwaltung und Politik ein.
Sie wirken an der schulischen Kommunikation sowie an Grundsatzfragen der Krisenbewältigung und Prävention mit.
Sie unterstützen die Leitung Volksschule bei der Vertretung der Volksschule nach innen und nach aussen und wirken am Aufbau und an der Pflege der Zusammenarbeit mit kommunalen, kantonalen und weiteren Anspruchsgruppen mit.

Sie verfügen über eine tertiäre Ausbildung im Bildungs- oder Sozialbereich und über Weiterbildungen in Führung, Schulmanagement und idealerweise in Betriebswirtschaft.
Sie bringen mehrjährige Berufs- und Führungserfahrung in einer Bildungseinrichtung oder in der öffentlichen Verwaltung mit, vorzugsweise im Bereich der schulergänzenden Betreuung oder in einer vergleichbaren Funktion.
Sie kennen die Abläufe der Volksschule und verstehen die Anforderungen an Unterricht, Betreuung und Organisation auf Systemebene.
Sie führen kooperativ, verbindlich und reflektiert und bringen Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Leitungspersonen mit.
Sie können organisatorische und pädagogische Fragestellungen einordnen, weiterdenken und konstruktiv bearbeiten und sind geübt im Umgang mit unterschiedlichen Anspruchsgruppen.
Sie kommunizieren sachlich, adressatengerecht und verfügen über sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.
Sie sind belastbar, arbeiten strukturiert und lösungsorientiert und behalten auch in schwierigen Situationen den Überblick.

Eine wertschätzende, kollegiale Zusammenarbeit und eine gute Arbeitsatmosphäre
Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben: Jahresarbeitszeit, Teilzeitarbeit, Betreuungstage und funktionsbezogenes Homeoffice
Grosszügige Ferienregelung: mindestens 26 Ferientage, zusätzlich nach Alter abgestufte Ferientage, 41-Stunden-Woche sowie die Möglichkeit, ein oder zwei unbezahlte Freiwochen zu nehmen
Kompetenzbasierte Entwicklungsmöglichkeiten und individuelle Aus- und Weiterbildung
Ein engagiertes und motiviertes Team, das sich gegenseitig unterstützt und auf Zusammenarbeit setzt
Möglichkeiten zur Mitgestaltung und Umsetzung innovativer Projekte und Vorhaben in einem dynamischen Umfeld