Per 1. April 2026 oder nach Vereinbarung suchen wir für die Schulanlagen Rapperswil BE
(Beschäftigungsgrad 70 - 100%)
Ihre Aufgaben
- Verantwortung technischer und organisatorischer Betrieb der Schulanlagen
- Reinigungs- und Unterhaltsarbeiten in den Schulanlagen Rapperswil
- Ansprechperson für Lehrpersonen und Nutzende der Schulanlagen
- Übernahme von Wochenenddiensten bei Anlässen
Ihr Profil
- Abgeschlossene handwerkliche Grundausbildung oder EFZ als Fachmann/Fachfrau Betriebsunterhalt
- Fundierte mechanische, elektrische und elektronische Fachkenntnisse
- Eidg. Fachausweis als Hauswart/in oder Bereitschaft diese Ausbildung zu absolvieren
- Hohes Engagement, ausgeprägte Leistungsbereitschaft und gute Kommunikationsfähigkeit
- Gute Führungsqualitäten und Fähigkeit zur konstruktiven Teamarbeit
- Unternehmerisches Denken sowie selbständige und verantwortungsbewusste Arbeitsweise
- Zuverlässigkeit, Flexibilität und ausgeprägte Dienstleistungsorientierung
- Sinn für Ordnung und Sauberkeit in den betreuten Liegenschaften
Wir bieten
- Abwechslungsreiche und selbständige Tätigkeit in einem lebhaften Schulumfeld
- Zeitgemässe Anstellungs- und Arbeitsbedingungen nach dem Personalreglement der Gemeinde und den kantonalen Richtlinien
- Möglichkeit zur beruflichen Weiterbildung zur/zum Hauswart/-in
- Pensionskasse für das Personal bernischer Gemeinden (PREVIS)
Für nähere Auskünfte stehen Ihnen Marco Kunz, technischer Angestellter, Tel. 031 879 77 73, oder Sandra Guggisberg, Gemeindeschreiberin, Tel. 031 879 77 70 zur Verfügung. Informationen über die Gemeinde finden Sie unter www.rapperswil-be.ch.
Haben wir Ihr Interesse geweckt und suchen Sie ein langjähriges Engagement? Dann freuen wir uns auf Ihre komplette Bewerbung an:
Gemeindeverwaltung Rapperswil, Hauptstrasse 29, 3255 Rapperswil BE oder per Mail an: gemeinde@rapperswil-be.ch
Arbeitgeber
Gemeinde Rapperswil (BE)
Tätigkeit
Unterhalt / Handwerk / Aussenstellen
Karrierelevel
Berufserfahren
Pensum
Teilzeit
Eintrittsdatum
Nach Vereinbarung
Art der Stelle
Unbefristete Stelle